Rekk opp hånda!

skole
lærere
lærer
undervisning

Eksamen er som et fem timers øyeblikksbilde som skal oppsummere 10 års undervisning. Er dette en prøveform som er på vei ut? Vi snakker med Simen Spurkland om eksamen og hvorfor vi heller skal bruke tiden på god undervisning.

Inga Marte Thorkildsen er Byråd for oppvekst og kunnskap i Oslo. Hun har et glødende engasjement for barn og ungdom, og særlig for de som sliter. Vi snakker om traumesensitiv tilnærming til de aller viktigste menneskene, nemlig elevene våre.

Janne og Martin snakker med Marte Blikstad-Balstad om skoleforskning, kildekritikk og tekster. Marte Blikstad-Balas er skoleforsker ved Universitetet i Oslo. Hun er med i det store LISA-prosjektet, som forsker på undervisningskvalitet.

Thor-Ivar Eriksen, bedre kjent som rektor Pute, har gått fra å være lærer til skoleleder og tilbake til lærer igjen. Janne og Martin snakker med Thor-Ivar Eriksen om livet på skolen i og utenfor klasserommet.

Hvordan kan vi bruke vurdering til å få elevene til å nå sitt fulle potensiale? Vi får besøk av forfatter Trude Slemmen Wille. Hun jobber i pedagogisk avdeling i Utdanningsetaten i Oslo og har skrevet og jobbet med vurdering for læring i en årrekke.

Adrian Talleraas er lærer ved Groruddalen ungdomsskole i Oslo. Han synes kompetansemålet "drøfte hvordan språkbruk kan virke diskriminerende og trakasserende" er såpass kult at han har hatt en temauke med fokus på den rasisitiske hetsen rettet mot Sumaya Jirde Ali. Vi snakker om hvordan man kan bruke dagsaktulle temaer i undervisningen.

Forsentkomming med Jørgen Moltubak

Mon Mar 12 2018 (39:09)

Hvorfor kommer noen elever alltid for sent, hvordan ødelegger det undervisningen, hvor farlig er det egentlig, hvordan kan man gjøre noe med det? Kjært tema har mange spørsmål. Janne og Martin snakker med dagens gjest, lærer og forfatter Jørgen Moltubak, om å komme for sent.